Índice
- O que é o PROMAIS?
- Por que o ensino da matemática precisa de inovação?
- Como o programa funciona?
- Principais habilidades desenvolvidas
- Formação de professores e impacto nas escolas
1. O que é o PROMAIS?
O PROMAIS – Programa de Raciocínio e Aprendizagem Matemática foi desenvolvido para tornar a matemática mais acessível e envolvente para crianças do 1º e 2º ano do ensino fundamental, lançado oficialmente no dia 09 de março de 2025. Utilizando uma abordagem lúdica e baseada em evidências científicas, o programa ajuda os alunos a desenvolverem habilidades matemáticas essenciais, conectando os conceitos matemáticos ao seu dia a dia.
2. Por que o ensino da matemática precisa de inovação?
O Programme for International Student Assessment (PISA) é uma avaliação global organizada pela OCDE para medir o desempenho de estudantes de 15 anos em matemática, leitura e ciências. Ele serve como um termômetro da qualidade da educação nos países participantes e revela desafios persistentes na aprendizagem.
A Situação do Brasil no PISA
- Baixo desempenho histórico:
- Em 2003, o Brasil registrou 356 pontos em matemática, um dos menores desempenhos entre os países avaliados.
- Houve uma melhora até 2012 (391 pontos), mas desde 2015 o desempenho estagnou.
- Em 2022, o Brasil obteve 379 pontos, uma queda de 5 pontos em relação a 2018 (384 pontos).
- Grande parte dos alunos está abaixo do nível básico:
- 73% dos estudantes brasileiros não atingem o nível 2, que representa o mínimo esperado de proficiência matemática para a vida adulta.
- Apenas 2% chegam aos níveis mais altos (5 e 6), enquanto na média da OCDE esse número é muito superior.
- Impacto na sociedade e na economia:
- A falta de domínio em matemática compromete o futuro profissional dos estudantes e o desenvolvimento econômico do país.
- Sem uma base sólida, os jovens enfrentam dificuldades no mercado de trabalho e no pensamento lógico necessário para resolver problemas complexos.
- Diante desses resultados, é essencial investir em um programa estruturado de ensino da matemática, que:
- Aplique metodologias baseadas em evidências científicas para o ensino da matemática.
- Ofereça formação continuada para professores, garantindo o uso de estratégias eficazes na sala de aula.
- Utilize tecnologia e materiais didáticos inovadores para engajar os estudantes.
- Identifique e intervenha precocemente nas dificuldades de aprendizagem, evitando a defasagem ao longo dos anos escolares.
Se o Brasil deseja melhorar seu desempenho no PISA e preparar seus alunos para os desafios do século XXI, investir em um programa robusto de ensino da matemática não é uma opção, mas uma necessidade urgente.
A matemática é essencial para o desenvolvimento do raciocínio lógico, mas muitas crianças enfrentam dificuldades porque o ensino tradicional, muitas vezes, não se conecta com seu dia a dia. Métodos convencionais baseados apenas na memorização podem gerar desmotivação e insegurança.
O PROMAIS transforma essa experiência ao adotar uma abordagem inovadora, tornando a aprendizagem mais envolvente e significativa. Com atividades práticas e interativas, os alunos desenvolvem habilidades matemáticas de forma intuitiva, despertando a curiosidade e fortalecendo a autonomia no aprendizado.
Aprender matemática pode – e deve – ser uma experiência prazerosa e desafiadora.
FONTE: OECD. (2023). PISA 2022 Results. OECD Publishing, Paris. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP). (2023). Relatório Brasil no PISA 2022.
